Decreto nº 7.243 Jul/72010: Este Decreto Regula el Programa Una Lapto por Chico. Prouca y el Sistema de Adquisición Especial para Computadoras USO EDUCATIVO - RECOMPE

País
Brasil
Legislación
Decreto nº 7.243 Jul/72010
Nombre de la ley, decreto o resolución.
Este Decreto Regula el Programa Una Lapto por Chico. Prouca y el Sistema de Adquisición Especial para Computadoras USO EDUCATIVO - RECOMPE
Vigente
Objeto prioritario de la legislación

Tiene como objetivo promover la inclusión digital en las escuelas de las redes públicas de los gobiernos federales, estatales, provinciales, municipales o escuelas sin fines de lucro que atienden a personas con discapacidades de aprendizaje a través de la adquisición y el uso de soluciones informáticas que consta de equipos de cómputo, programas de ordenador (software) instalados en ellos, y el apoyo y la asistencia técnica necesaria para su funcionamiento

Población destinataria

Estudiantes y Docentes de las Redes de Escuelas Pùblicas de los gobiernos federales, estatales, provinciales y municipales, escuelas sin fines de lucro para personas con discapacidad

Política relacionada

Programa "Una Computadora por Estudiante - Prouca"

Normativa con la que se vincula

Constitución República Federativa de Brasil ;

Gobierno y gestión
Agenda política (inclusión de las TIC dentro de los Programas de gobierno).
La documentación consultada no muestra información al respecto.
Garantizar la inclusión digital

."promover la inclusión digital en las escuelas de las redes públicas de los gobiernos federales, estatales, provinciales, municipales.."(Art.1)

Promover y asegurar la cobertura del acceso a las TIC en todas las áreas territoriales, incluyendo las de difícil acceso.
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Establecer políticas públicas de inclusión digital en diferentes sectores de la sociedad.
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Diseñar la tecnología para contribuir y potenciar el desarrollo humano.
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Interoperabilidad entre los diferentes Organismos de Gestión del Estado
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Garantizar el acceso a la red de servicios de TIC de grupos minoritarios y marginados, personas en situación de pobreza, indígenas, discapacitados, poblacion afro y adultos mayores.

El equipo listado en el rubro están destinados para el uso educativo (..) o de servicio sin fines de lucro de educación escolar para las personas con discapacidad, únicamente como una herramienta para el aprendizaje (Art.2, Inc.2)

Reducir la pobreza.
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Asegurar la sostenibilidad y protección del medio ambiente.
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Organismo especializado y encargado de ejercer control sobre las TIC.

Ministerio Ciencia y Tecnología; Ministerio para el Desarrollo, Industria y Comercio Exterior.

Infraestructura, acceso y conectividad
Garantizar la inclusión digital a través de diferentes puntos estratégicos (telecentros, bibliotecas, clínicas, escuelas y centros comunitarios)
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Realizar ejecucion de obras y redes e infraestructura (banda ancha, fibra óptica)
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Fomentar y fortalecer la conectividad a través de dispositivos electrónicos en la sociedad en general (PC, laptop, tablet, móviles)
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Garantizar la calidad del servicio de internet
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Regular a los sectores privados que presten servicios de TIC (proveeedores de servicio de internet y otros servicios de comunicación).

Habilitación entidad RECOMPE debe ser aprobado por orden conjunta de los Ministros de Estado de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo, Industria y Comercio Exterior (Art.11, Pàrragrafo ùnico); El Ministerio de Desarrollo, Industria y Comercio Exterior y el Ministerio de Ciencia y Tecnología para verificar el cumplimiento de las condiciones de la cápita, así como la cancelación de la licencia, en su caso (Art.12, Pàrragrafo ùnico)

Establecer y garantizar la libertad de elección de software.

A los efectos de su inclusión en RECOMPE tendrán prioridad Soluciones de Software Libre y de Código Abierto y sin derechos de licencia, de acuerdo con las directrices de las políticas educativas del Ministerio de Educación (Art.2, Inc.3)

Promover el desarrollo de interfaces contenidos y aplicaciones que permitan el acceso a estos grupos.
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Producción, distribución y consumo de los recursos
Regular sobre propiedad intelectual: Derechos de Autor, limitaciones y excepciones, “uso justo”.
La documentación consultada no muestra información al respecto.
Establecer políticas y configuración de privacidad dentro de la red.
La documentación consultada no muestra información al respecto.
Establecer excepciones tributarias, relacionadas con equipos informáticos (importados) que tengan fines de investigación, ciencia, tecnología. (exento de impuestos como IVA)

Suspensión de Impuestos sobre productos: ver:( Art.5); están exentos de equipos informáticos IPI mencionado en el encabezamiento del art. 2 º persona jurídica de salida en la recepción de RECOMPE directamente a las escuelas que se refiere el § 1 º del art. 1 º , con sujeción a lo dispuesto en el art. 3 º . (Art.7)

Protección contra explotación y abuso infantil dentro de la red (imágenes, videos).
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Protección de los derechos de la infancia y adolescencia: derecho a ser escuchado sobre las cuestiones políticas que los afecten y tener en cuenta su grado de madurez.
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Regulación de delitos informáticos: pornografía infantil, grooming, ciberbullying, intimidad y secreto de comunicaciones, privacidad de sus datos personales, etc.
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Brindar protección al usuario y consumidor en internet (respetar y cumplir).
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Asegurar garantías y herramientas judiciales para el restablecimiento de los derechos vulnerados en la red.
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