Programa Conectar Igualdad

País
Argentina
Nombre de la intervención
Programa Conectar Igualdad
Tipo
Programa
Características
Integral
Área de incumbencia

Equipamiento y Educación

Población destinataria

Alumnos y docentes de escuelas secundarias de gestión pública, escuelas de educación especial e institutos de formación docente de todo el país.

Extensión geográfica
Nacional
Año de implementación
2010
Actualmente vigente
Fuentes consultadas

Sitio del programa: http://www.conectarigualdad.gob.ar/ y Sitio del sistema operativo Huayra: http://huayra.conectarigualdad.gob.ar/

Política con la que se vincula

Plan Nacional de Telecomunicaciones Argentina Conectada

Normativa relacionada

Decreto Nº 459 de 2010

Políticas articuladas con otros países

No se especifica articulación con políticas de otros países

Gobierno y gestión
Problema que dio origen a la política

Ante la necesidad del Estado Nacional de brindar una respuesta efectiva para abordar el uso y el conocimiento de las TIC, en 2010 se creó en la República Argentina el Programa Conectar Igualdad.

Objetivos

Entregar una netbook a todos los estudiantes y docentes de las escuelas públicas secundarias, de educación especial, y de los institutos de formación docente y capacitar a los docentes en el uso de esta herramienta, y elaborar propuestas educativas que favorezcan su incorporación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Metas

Promover la igualdad de oportunidades entre todos los jóvenes del país, al brindarles un instrumento que permita achicar la brecha digital.
Construir una política universal de inclusión digital de alcance federal.
Garantizar el acceso de todos a los mejores recursos tecnológicos y a la información.
Formar sujetos responsables, capaces de utilizar el conocimiento como herramienta para comprender y transformar constructivamente su entorno social, económico, ambiental y cultural, y de situarse como participantes activos en un mundo en permanente cambio.
Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación. En este sentido, brindarles a los alumnos las mayores posibilidades de inserción laboral.
Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la modificación de las formas de trabajo en el aula y en la escuela a partir del uso de las TIC.
Incorporar y comprometer a las familias para que participen activamente del proceso de aprendizaje de los alumnos.
Promover el fortalecimiento de la formación de los docentes para el aprovechamiento de las TIC en el aula.

Estrategias de implementación

Se trata de una política de Estado implementada en conjunto por Presidencia de la Nación, la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES), el Ministerio de Educación de la Nación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.
Como una política de inclusión digital de alcance federal, Conectar Igualdad recorrerá el país entre 2010 y 2013 distribuyendo 3.500.000 de netbooks a todos los alumnos y docentes de las escuelas secundarias, de educación especial y de los institutos de formación docente de gestión estatal.
El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en la escuela como en los hogares de los alumnos y de los docentes, impactando de este modo en la vida diaria de todas las familias y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina. En este sentido, Conectar Igualdad se propone trabajar para lograr una sociedad alfabetizada en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con posibilidades de un acceso democrático a recursos tecnológicos e información sin distinción de grupo social, económico ni de las más diversas geografías, tanto rurales como urbanas.

Horizonte de tiempo

2010-2013

Estrategias de comunicación

El plan cuenta con un sitio web con la información y el estado de avance, como escritorios personalizados para cada destinatario del plan

Estrategias de evaluación
La documentación consultada no muestra información al respecto.
Momentos de la evaluación
La documentación consultada no muestra información al respecto.
Actores responsables de la organización y gestión

Comité Ejecutivo presidido por el Director Ejecutivo de la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES). Este órgano de conducción está integrado por un representante de la Jefatura de Gabinete de Ministros, del Ministerio de Educación, del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios y de la ANSES. Tiene como objetivo establecer los lineamientos para la ejecución del Programa y acordar, entre todos los organismos involucrados, un plan de trabajo para su implementación

Fuentes de financiamiento

Gubernamental

Formas de ejecución del financiamiento

Reasignación de partidas presupuestarias del Presupuesto Nacional

Infraestructura, acceso y conectividad
Estrategias para el desarrollo de la infraestructura y de equipamiento

Desarrollo de la industria nacional. La producción nacional de computadoras portátiles aumentó entre 2010 y 2011 un 348%, al pasar de 289.654 a 1.300.000 unidades producidas. Del total producido en 2011, el 46% se fabricó en el Polo Tecnológico de Tierra del Fuego (TDF).

Características de la infraestructura y del equipamiento

Si bien las prestaciones de las netbooks de Conectar Igualdad son las mismas para todos los modelos, el Programa cuenta con 10 marcas de equipos fabricados por diferentes empresas. Las marcas de los equipos que el programa ha adquirido por licitación en 2010 y 2011 son: EduNEC, Bangho, Lenovo, CDR, Exo, Positivo, Depot, Magalhães, Samsung y Noblex. Características básicas de las netbooks para los estudiantes secundarios:
Factor de Forma Clamshell
Arquitectura X86 c/soporte USB
Procesador: Intel de tecnología mobile
Memoria: dos (2) GB Tipo DDR3-800/1067
Disco Duro: Trescientos Veinte (320) GB SATA
Lector de tarjetas de memoria flash
Placa de Sonido de 16 bits
Micrófono integrados
Interfaz de Red tipo Ethernet 10/100BaseT
Interfaz de Red WiFi interna con antena integrada compatible con IEEE 802.11n
Sintonizador de Televisión Digital Terrestre Full Multimodo
Teclado en español latinoamericano
Pantalla LED 10.1'' WXGA 1024x576
Puertos USB (2 o 3 depende el modelo)
Puerto HDMI
Conector D-SUB15 con salida de vídeo SVGA
Cámara Web integrada 2Mp
Gabinete resistente a caídas, con sensor en el disco rígido de detección de movimientos bruscos para protección y resistente al derrame de líquidos
Batería Li-Ion con duración de cuatro (4) horas en condiciones de uso contínuo
Multibooteo / multiplataforma: Sistema Operativo Windows Seven edición Profesional y GNU/LINUX Huayra
Solución de seguridad antirrobo TPM

Actores responsables del desarrollo de la infraestructura y del equipamiento

Comité Ejecutivo presidido por el Director Ejecutivo de la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES). Este órgano de conducción está integrado por un representante de la Jefatura de Gabinete de Ministros, del Ministerio de Educación, del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios y de la ANSES. Tiene como objetivo establecer los lineamientos para la ejecución del Programa y acordar, entre todos los organismos involucrados, un plan de trabajo para su implementación

Estrategias para el acceso y la conectividad
La documentación consultada no muestra información al respecto.
Características del acceso y la conectividad

Se denomina piso tecnológico a la ingeniería de instalación e integración de las redes eléctricas, de datos y del equipamiento de red inalámbrica necesario para el funcionamiento del Programa Conectar Igualdad en las escuelas e institutos de formación docentes.
La primera fase consta de la ingeniería de instalación:
- Instalación de tablero eléctrico con llave.
- Instalación de Tierra.
- Cableado y canalización de la Red Eléctrica.
- Cableado y canalización de la Red de Datos.
La segunda fase consta de la ingeniería de integración:
- Conexión del equipamiento suministrado por CONIG: Servidores/switch/ UPS/Access Points (AP).
- Configuración de Servidor y Access Point.
- Conexión a Internet (sólo si la escuela tiene este servicio).
- Prueba integral de funcionamiento de la Red (conectividad).

Actores responsables del acceso y la conectividad

Comité Ejecutivo presidido por el Director Ejecutivo de la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES). Este órgano de conducción está integrado por un representante de la Jefatura de Gabinete de Ministros, del Ministerio de Educación, del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios y de la ANSES. Tiene como objetivo establecer los lineamientos para la ejecución del Programa y acordar, entre todos los organismos involucrados, un plan de trabajo para su implementación

Estrategias para el mantenimiento, actualización y tratamiento de desechos

Todas las netbooks entregadas por el Programa Conectar Igualdad disponen de soporte técnico integral y gratuito, durante un lapso de entre 2 y 3 años según el modelo, mientras el alumno esté en condición de regular y esto consecuentemente se vea reflejado en la aplicación del Programa.
El soporte y mantenimiento incluyen servicio de reparación, con provisión de repuestos originales y cambio de las partes que sean necesarias.

Actores responsables del mantenimiento, actualización y tratamiento de desechos

Servicio técnico y referentes tecnológicos

Cultura digital
Fundamento para el uso las TIC

Educación con TIC no es solamente el uso instrumental de las nuevas tecnologías. Implica también el aprendizaje de competencias de gestión de información, comunicación, intercambio con otros en un mundo global, capacidad de innovación, y actualización permanente. Estos objetivos exceden aunque incluyen las habilidades informáticas. Deben incluir, por lo tanto, un conjunto de propuestas didácticas que apunten a formar a los estudiantes para un escenario en el que existe cada vez mayor información disponible.

Estrategias para la innovación

Plan Escuelas de Innovación, tiene como objetivo principal fomentar la introducción de las TIC en los métodos de enseñanza en la secundaria, de manera que impacte en la mejora del aprendizaje.

Actores responsables de la innovación

Escuelas de Innovación está integrado por un equipo de especialistas en distintas áreas de conocimiento, con trayectoria en la enseñanza de contenidos disciplinares, en el uso de nuevas tecnologías, y en las relaciones específicas entre uno y otro.

Apropiación
Capacidades promovidas

Competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación

Sujetos de aprendizaje

Alumnos y docentes

Estrategias de formación

El Programa Conectar Igualdad, a través del Portal Educ.ar y el Ministerio de Educación de la Nación, brinda una oferta de diversas iniciativas de capacitación docente a través de sus plataformas virtuales. Por su parte, en virtud de los acuerdos establecidos en el Consejo Federal de Educación, cada uno de los Ministerios Provinciales ha puesto en marcha programas de capacitación presencial con los que se cubrirá todo el territorio del país, acompañándose la implementación de Conectar Igualdad.

Estrategias para el uso de las TIC

El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en la escuela como en los hogares de los alumnos y de los docentes, impactando de este modo en la vida diaria de todas las familias y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina. En este sentido, Conectar Igualdad se propone trabajar para lograr una sociedad alfabetizada en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con posibilidades de un acceso democrático a recursos tecnológicos e información sin distinción de grupo social, económico ni de las más diversas geografías, tanto rurales como urbanas.

Actores responsables de la formación

Comité Ejecutivo presidido por el Director Ejecutivo de la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES). Este órgano de conducción está integrado por un representante de la Jefatura de Gabinete de Ministros, del Ministerio de Educación, del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios y de la ANSES. Tiene como objetivo establecer los lineamientos para la ejecución del Programa y acordar, entre todos los organismos involucrados, un plan de trabajo para su implementación

Producción, distribución y consumo de los recursos
Estrategias para la producción, distribución y consumo de los recursos digitales

Cada una de las netbooks cuenta con contenido educativo y aplicaciones pedagógicas, y un escritorio para alumnos, docentes y familias, educación especial y educación rural. Desde 2010, el portal educ.ar ha participado desde el Ministerio de Educación de la Nación del programa Conectar Igualdad a través de la producción de 20 mil objetos de aprendizaje digitales para docentes y alumnos, su distribución y la capacitación de docentes y alumnos en el uso de estos a través de diferentes proyectos y estrategias.
Desarrollo del sistema operativo Huayra para el programa conectar igualdad.

Características de los recursos digitales

Escritorio del alumno. Cada una de las 3 millones de netbooks que entregaremos a los alumnos y las alumnas de las escuelas de gestión pública del país tienen cargado contenido educativo y aplicaciones pedagógicas. Al encender su máquina, cada chico estará a un clic de los libros clásicos de la literatura universal, nacional y latinoamericana, de juegos didácticos, de videos educativos de Educ.ar y Encuentro, de cursos autoasistidos de informática, ofimática y técnicas de estudio y del material obligatorio de todas las materias de su curso. A su vez, el Programa Conectar Igualdad prevé la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para los alumnos de escuelas de educación especial. Por este motivo, las netbooks que recibirán los alumnos de estas escuelas tienen un escritorio pensado específicamente de acuerdo a sus necesidades pedagógicas.
Escritorio del docente. Cada computadora entregada a los docentes que ejercen en las escuelas públicas del país fue cargada con contenido especialmente pensado para que puedan enseñar disponiendo de mayores herramientas. A través del escritorio de su netbook, los docentes accederán a diversas propuestas metodológicas innovadoras que los ayudarán a dictar el plan de estudios correspondiente al año a cargo. Además tendrán a su disposición cursos de capacitación en programas de informática, programas y softwares educativos, una biblioteca con clásicos universales y actividades especialmente pensadas para desarrollar en línea con los alumnos.
Escritorio de la familia. Este escritorio pretende integrar a todos los miembros de la familia en el mundo digital. Para eso brinda secciones como manual de internet en donde se pueden encontrar con materiales para usar un browser, buscar sitios, navegar y dar los primeros pasos en la red. Los usos de internet como consultas, trámites, compras, una lista con información y recomendaciones para el uso de la web en la vida cotidiana. También se acerca una introducción al correo electrónico y la Web 2.0 y redes sociales. A su vez, cuenta con una sección de uso responsable de las TIC, consejos sobre la publicación de imágenes y textos de la vida privada en la web, exposición a contenidos inadecuados, protección de datos y equipos y videojuegos y telefonía celular
Escritorio de la educación especial. El Programa Conectar Igualdad prevé la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación también por los alumnos de escuelas de educación especial. Por este motivo, las netbooks que recibirán los alumnos de estas escuelas tienen un escritorio pensado específicamente de acuerdo a sus necesidades pedagógicas. Bancos de imágenes históricas, softwares, videos educativos de Educ.ar y Encuentro, actividades escolares, juegos, libros clásicos de la literatura universal, nacional y latinoamericana, entre otros recursos, estarán a disposición de alumnos y maestros.
Escritorio de la educación rural. Cada computadora entregada a las escuelas públicas de educación rural del país está cargada con contenido especialmente pensado para poder aprender y enseñar disponiendo de mayores herramientas. A través del escritorio de su netbook, podrán encontrar actividades, recursos y programas para las áreas de Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
Detalles Técnicos de Huayra:
- Basada en Debían
- Entorno de escritorio: MATE
- Licencia: Mayormente GNU GPL
- Repositorios propios y abiertos
- Documentación propia
- Tema de ventanas propio

Actores responsables de la producción, distribución y consumo de los recursos digitales

Portal educ.ar