Cuaderno: Ruralidades, Educación y TIC. Desafíos urgentes para las Políticas públicas educativas de integración de TIC

¿Cuáles son los desafíos que presentan hoy los contextos rurales a la educación en clave de equidad y calidad? ¿Cómo nos interpela la información que manejamos? ¿De qué manera pueden fortalecen las TIC las nuevas configuraciones sociales y culturales de la ruralidad? ¿Podemos seguir hablando de ruralidad de manera unívoca, o debemos comenzar a pensar en otras dimensiones que involucre de manera más justa a las “ruralidades”? Estos y otros interrogantes se plantean en el presente cuaderno.